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        太原電子白板—交互式電子白板的優(yōu)勢體現在哪里?

        作者:?jiǎn)⒚餍?/span> 來(lái)源:http://www.m.pzhcl.com 時(shí)間:2018-07-28 09:51:06 瀏覽次數:

        太原交互式電子白板可以與電腦進(jìn)行信息通訊,將電子白板連接到計算機,并利用投影機將計算機上的內容投影到電子白板屏幕上,在專(zhuān)門(mén)的應用程序的支持下,可以構造一個(gè)大屏幕、交互式的協(xié)作會(huì )議或教學(xué)環(huán)境.

         太原交互式電子白板可以與電腦進(jìn)行信息通訊,將電子白板連接到計算機,并利用投影機將計算機上的內容投影到電子白板屏幕上,在專(zhuān)門(mén)的應用程序的支持下,可以構造一個(gè)大屏幕、交互式的協(xié)作會(huì )議或教學(xué)環(huán)境.
            交互式電子白板技術(shù)將多媒體計算機和黑板的功能整合為一體,能有效彌補多媒體計算機.交互式電子白板還為課堂師生互動(dòng)、生生互動(dòng)提供了技術(shù)可能和方便,為建立以學(xué)生學(xué)習為中心的課堂教學(xué)奠定了技術(shù)基礎.
            利用交互式電子白板可以多方位展示教學(xué)內容,引發(fā)學(xué)生的積參與,更好地促進(jìn)學(xué)生與學(xué)生之間、教師與學(xué)生之間的互動(dòng)與協(xié)作.讓學(xué)生也可以在交互式電子白板上進(jìn)行操作,達到 自主學(xué)習的目的,更有利于學(xué)生的主動(dòng)參與、體會(huì )學(xué)習的愉快.
            交互式電子白板內置多種資源庫,并且每一種資源庫都可以建立各自的樹(shù)型目錄結構,按學(xué)科和班級等 進(jìn)一步分類(lèi),方便查找和調用.使教師應用資源庫中的資源生成 數字化教案的過(guò)程變得非常方便.
            太原交互式電子白板也支持復印,將電子白板直接與打印機連接,通過(guò)特定的白板筆進(jìn)行板書(shū),需要打印時(shí),只需按下面板上的打印鍵即可實(shí)現彩色或黑白打印.還可以作為教學(xué)電子白板使用,將電子白板與計算機相連,此時(shí)的電子白板就相當于一個(gè)面積特別大的手寫(xiě)板,可以在上面任意書(shū)寫(xiě)、繪畫(huà)并即時(shí)的在計算機上顯示,文件保存為圖形文件.此功能一般需要一個(gè)的應用程序支持.如果通過(guò)特定的應用程序,交互式電子白板還可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )與其他辦公室、會(huì )議室進(jìn)行交流,實(shí)現網(wǎng)絡(luò )會(huì )議.

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